30 января в сельской библиотеке с. Сосновка  для учащихся 5-х классов в рамках программы «На своей земле жить тебе и мне», посвященная 70-летию Кузбасса и году экологии, была проведена экологическая игра «Экологическая азбука».

Цели: воспитание бережного отношения к природе родного края.

Задачи:  – сформировать у детей знания по  экологии;

-воспитывать культуру общения, культуру правильного поведения в природе;

-развивать мышление,  память, внимательность;

-развивать  познавательный  интерес.

Предварительная подготовка: оформлена выставка «В судьбе природы – наша судьба»

Ход мероприятия: в 2013 году исполнилось 70 лет со дня образования нашей Кемеровской области, а еще этот год объявлен годом экологии, охраны окружающей среды. Восхищение красотой земли, где жили деды и прадеды, где нам суждено про­жить жизнь, повторить себя в детях, состарить­ся и уйти в землю, родившую нас — это важ­нейший источник любви к родному краю.  А для того, чтобы красота земли сохранялась на долгие годы, нужно непременно владеть «азбукой экологии», изучать которую нужно начинать с детского возраста. «Экологическая азбука» - интеллектуальная игра, рассчитанная на учащихся 5-го класса. Для того, чтобы правильно отвечать на поставленные вопросы, детям пригодились знания, полученные как на уроке природоведения, так и в результате ранее проведенных в библиотеке мероприятий, таких, к примеру, как экологический праздник «Живи, Земля!», в семье. Вопросы викторины задавались по нескольким разделам:  «Экология дома», «Экология нашего поселка», «Экология леса», «Птицы-экологи», «Растения – экологи», «Красная книга», «Чёрная книга природы», «Заповедные зоны». Очень активно работали обе команды учащихся: команда «Сила» и команда «Земляне». А за правильностью ответов следило жюри в составе Нестеренко Л.Е., Какуркиной Н.В. и Кирьяновой А.М. Можно отметить, что дети неплохо знают природу родного края, не понаслышке знают о Красной книге, и стараются придерживаться многих правил поведения в лесу и дома. Интересные предложения прозвучали по сбережению энергоресурсов и содержанию в порядке улиц. По окончании игры обе команды были награждены грамотами в номинациях «Самые эрудированные» и «Знатоки экологии».

Вывод: отраден тот факт, что ребята растут не сторонними наблюдателями. Их глубоко волнуют проблемы завтрашнего дня. И они делают однозначный вывод: ПРИРОДЕ  ЖИТЬ! И хочется надеяться, что знания, полученные детьми, будут применимы в их дальнейшей жизни. Хочется поблагодарить классного руководителя Платонову С.Н. за совместную работу, отзывчивость. Зерна добра и порядочности, посеянные в детском возрасте, непременно дадут благодатные всходы!

Зав. фил. 13 Стрелкова Н.П.,

Ведущий библиотекарь Трыкина Т.С.